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第三百二十二章 道德绑架!(求订阅!)(1 / 2)

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「嘻嘻,我闺蜜都给我说了。我已经帮你骂过她精神病了。「安若在视频的另外一头,吐了吐舌头,有些俏皮。

周成都醉了,认真说∶「安若,这样的事情,无不无聊啊,我现在很缺时间。」

周成心里盘算,自己可以做的事情太多了,门诊、手术、基础解剖理论实际化、教学理论、病种调研。这些东西,都在齐头并进,周成恨不得把时间掰成好几块。

」你就是太忙了啊,把自己的节奏放轻松点,不要这么着急。」安若忙点头,表情变得正式,带着些许的疼爱。

周成自是闲不下来的,现在,如今这个局势,很大程度上,是自己的突然出现,导致了全球的医疗市场的格局发生了大变化,之前还只是引子。

现在,更有一些更加严重的问题,也是随之浮现了。

其中最重要的一点就是,医疗市场的变化,导致了格局与供应需求的变化,或许是老药新用的打击,也或许是因为利润率少了,当前,国外进口的药物供应,已经是大批量减少。

这是其一。

其二,因为市场的打击,至多国内的医疗行业从业人员,结构调解相当快,失业率也大大增加,而且,通过与卢彬了解到,最近一段时间,基本上所有的医院都在缩减职工数量。

也就是,不招人,但是正常退休。

周成不会大包大揽地觉得这一切都是自己造成的,有什么心理负担,但多少少的与自己有关系。

事情的安排和规划,是顾部少他们来执行的,但是罪魁祸首的泉源,却是自己通过模拟器带来的。这一点,是绝对不会错的。

事情发生了,已经做了,那么就会随之而来地带来一些问题,这是要必须注意和重视的。

「你不会气愤了吧?「安若说完,见周成没开口讲话,便有些告急地问了一声。

周成摇了摇头:「没有,我在想其他的事情。」

周成会觉得罗李的事情会很麻烦,但还不至于到气愤这一步。

但也很好表明了,难怪张正权这个逼会非要安排罗李跟他坐一块儿,这根本就不是张正权的本意。

「周成,我保证,我保证这样的事情不会再出现了。「安若在视频里,停止了左右恍忽,然后把双腿摆得归正,坐得规规矩矩。

好像是一个认错的孩子似的。

周成见状,完全地回过神,说∶「安若,我不是在怪你,我而是在思考一件事情。就是我们现在的医院,以前的院少,他为什么非要我启担急诊手术的角色。」

」我自己也在反思,我到底是要做一个纯粹的医生,就不来想其他任何事情为好,还是说,继承我当前的安排和规划。有些事情,可以交给其他人来做。」

安若则微微偏头:「那?你真没气愤?」

「当然啦,我和你气愤干嘛?「周成点头。

安若这才舒缓了心情,继承盘起腿,认真说∶「周成,其实呢,我也不知道该怎么建议你。」

语气有些可爱和无邪。

「不过我觉得吧,每一个人都有自己的定位,只要自己觉得没错,就是对的。当一个单纯的医生也好啊,现在国家不是也在大力地支持专业与科研差不多分开嘛。」

」大部分的医生,都该回归本本分分地来做医生这一块,看病人,做手术,进修业务技艺。」

「但肯定会有小部分的医生,来启担其他角色、科研、教学,医学的发展,不然的话,大部分的医生,来哪里学呢?难道就要守着现在既有的技艺,就抱着不放了么?「

」我觉得我肯定是跟着别人在后面学的那一批人,但是周成你肯定能够成为,在

前面开拓的那一批人。」安若倒是十分地随意,稍微有点自卑地摆烂。

自卑的摆烂与普通的摆烂,却是有本质区此外。

周成其实也不是在问安若答案,他只是在问自己的内心。

所有的地方,肯定都缺一个好的医生,但是所有的地方,肯定都更缺一个更好的医生,这是原理和本质。

周成想清楚,就笑着说:「那我觉得,你还是很聪明的,既可以成为那大部分的人,替代其他人,又可以成为那一小部份人,只有少少数的人,才能够替代你。」

「当然啦,在我这里,你肯定是举世无双的咯。「

「安若,你今天在门诊手术室,遇到的病例,感觉怎么样?」

安若就抬了抬头:「感觉还好,而且还被老师给怼了,说不用要把门诊的麻醉搞得那么麻烦,一切以速度为主,我都没空来练习了。」

「不过也是,在门诊手术,追求的就是快而精准,并不是拓新,因为它的定位就是小手术,没有迥殊困难和复杂的病人,手术的时少很短,加快周转,把更多的病人治好才是根本。」

「在住院部的话,才会遇到一些比较难缠的病人,可能不太适合麻醉,或者存在许多的手术禁忌症,所以麻醉的时候,需要迥殊注意的。」

安若努力地说着自己的感受,其实也是在侧面地答复之前周成给她的问题,她是真的很想赞助周成的。

周成闻言,一笑∶「那这么说,你已经是一个成熟的麻醉医师了啦,完全可以有能力单独执业了。」

周成知道安若是在为自己说话,所以尽力地从她的话里面,挑选出来了可以夸奖她的角度,女孩子嘛,都颇为心思敏感,需要多夸奖。

「还行吧。」安若吸了吸鼻子。

「不过在你面前,我觉得还是要时时刻刻地保持着谦逊谨慎。」安若说完,又揉了揉鼻子。

藏住了自己的当心思,之前她想过在周成面前臭美,但是不止一次地被周成虐得体无完肤,现在她都习惯了,也放弃了臭美的想法。

「谦逊可以,谨慎就不用了啦,我们又不是谁的上级,谁的下级。」

「对了,安若,我又整顿好了一卷解剖资料,我到时候发给你啊,你给我做下参考。」周成想起,又即速给安若发过来了一份文档。

安若听到这里,即速点头说∶「好啊好啊。」

接着,安若又有点游移地道∶「周成,你之前给我发来的文档,我给你做了一拾拾的审阅,但是肯定不是你写的内容不对,我是觉得,我这个审阅修改后的版本,可能更加容易懂一点。」

「你发给我的东西,太深奥了。」

「你不要有什么想法啊。「安若很是谨慎。

周成闻言一笑,用手指点了点视频里面的安若∶「这有什么想法的啊,你能帮我完善它们,我得开开你帮忙,这些东西,就是写给人看的,又不是故作高深的。」

「开开你啊,你发给我,我明天再看看,后续在整顿的时候,注意一下。」

」我觉得有一个女朋友帮忙,还挺不错的呀。」周成现在也是个很懂哄女孩子的人了。

在她给你说什么的时候,做什么的时候,迥殊会在意回馈感,不要过强,但肯定要有。

安若则皱了皱鼻子,眯起眼睛,好像真被周成点到了似的,哼了一声∶「嗯嗯。「

「其实我就是以一个笨师长教师的身份,给你改了一下啦,但或许,在进行学术交流的时候,你的版本,会更加合适些,更加精简,适合出版、发表和精读。」

「我还看了一下我们的本科教材,发现上面的笔墨习惯,就和你的很相似,有些理论

,能省则省,藏住的东西太多了。」

安若这也是最近才发现的,原来,本科所用的教材,里面的内容已经相当丰富了,如果能够读通透,基础的理论水平,不会亚于普通的专业型硕士,甚至一些博士,也未必能够读得通透。

当然,这个通透是指来通过文献和资料,对里面的东西进行内在逻辑的诠释。

周成说:「编写本科教材的,至多都是一个医院的副教授或者教授,主编更是国内业界的大拿,经由了深思熟虑之后,多次校检才出版的,当然会很有内容。」

」考试记重点,考研背逻辑,当医生就得逐字逐句地来体会,上面所说的许多东西,在临床上拿来就能用,除了本科的教材,其他任何教材都做不到这么精简,虽然更加全面,都会有许多的废话在里面。」

「当然,潜在的逻辑条理越是浅显,越容易让人理解,我觉得,我得再找个时间来看一遍坎贝尔了。」

在知识积聚到了一定条理之后,再看书,可能会有意想不到的收获。

「嗯呐,我也觉得,以前我觉得外科学里面的麻醉学一章,简直太简单了,但现在回过头来看,里面的每一个字都是很重要的,虽然可能一些知识点,在临床不常用了。」

「可是,在到真正的急救或者是危重病人抢救的时候,里面的经典药物,那还是作为首选的,比指南都更加管用……」

两人又探讨了一会儿后,时间就来到了十点二十。

周成驱逐安若来睡觉了,但是周成自己却没有睡意,到现在为止,他的基础教育理论,已经是成了一个雏形了。

但具体能不能用,好不好用,得用了才知道。

那么,在这个之前,对张正权在模拟器里面的模拟,是一个方面,周成其实还想,要不要在实际中,拉一批人过来,试试。

这是周成通过了好一阵深思熟虑,想到的可能性。

第一,他自己现在年纪还轻,让本科生跟着自己来进修,可能会误人后代,要么就是自己完全放弃临床,来专门搞教学。但是常市,有许多专科的院校。

大专的临床医师长教师,基础很差,让他们来跟自己一段时间,或者自己来教学一段时间,至多不会比他们现在的执教老师更差。

想必,这样的试错成本,是可以负担的。

第二,正式因为大专生的基础比较薄弱,才更具有挑战性和普适性。

第三,如果他们都能够学得好的话,那么,就更加有成就感了。不然的话,丁少乐而言,杨弋风的优秀,丁少乐只快活,却并不觉得很自豪。

想必,蔡东凡也会觉得周成厉害他欣慰,但是要他到处来说自己会教学,估计蔡东凡脸皮尽管很厚,也不敢这么不要脸,周成的优秀,与他的关系并不大!

第四,大专生如果没有非凡的想法或者机遇的话,下基层的机会会更多,这也算是一种尝试了。

……

周成一共罗列了好几条理由,然后总结成一份申请书,详细地把自己的规划和打算写成了文档,打包发给了自己的两位恩师。

曾地纬以及桂元平教授。

这般后,周成才睡来。

翌日!

早上八点半,交班才结束,周成正要下班溜返来之前,桂元平就打来了电话∶「小周,你发给我的文件,我已经看过了,你的想法很好,我也很乐意能够看到你有这样的想法。」

「我和曾教授也已经联系过了,恭喜你啊,你终于又通过自己的努力,通过提升自己的眼界,又把自己的站位,升高了一个小条理。」

「我们华国的医学发展,一定是要从教学做起,而每一个人教学

的理念不同,会有很大的差异,你的申请,我会转给教育部和卫生健康委员会,能不能征得他们的同意,得另说。」

「因为教育理论这个东西,框架就这么大,每一个人身上都有各自不同的理解和特点,这是一个从古至今都在探讨、延续,且永远不过时的话题。」

「那你知道,为什么最顶级的医院,为什么都会是教学医院吗?」桂元平先肯定了周成的想法和思路,然后提出来了这么一个问题。

周成认真地审视了一下老师的问题,然后才给出了答案∶「教学医院的底子比较好,而且,自身的传启也比较优质,吸引力也比普通的医院更加有竞争力。」

能够成为教学医院,被大学吸纳的医院,至多都是顶级医院。自己带出来的师长教师,自己内部消化,还有更加强的吸引力来吸纳人才,这就是强的关键啊。

「是一部分,但不够全面,教学医院一般都会发展快,是因为启担着教学的任务,教学同步,不仅要学,还要教,教者就要来学,来整顿。」

「其次,不停地推陈出新,不停地否认与再肯定自身,这才是最关键的。」

「然后,是生源也有不同,不管是任何时代,都是金字塔形状的,优秀的,有资质的师长教师,都会渐渐地向着一些地方集中,然后才是下放。」

「你现在要从最底层做起,其实我并不是很肯定的,你最初接触教学,应该从资质比较好的师长教师起头教,这样你才有更高的容错率,不容易把人带偏。当然,从最底层做起,也有益处。」

「那就是更加容易把控师长教师的心理,适应各个层面和层级。」

「只是,你现在这个年龄段,其实是属于冲刺阶段,你应该多搞研讨,多夯实自己的基础,一般的教学任务,都是交给了过了研讨的黄金级阶段的人,又不处于专业技艺炉火纯青,可以再进一步的那一部分人。」

……

挂断了桂元平教授的电话之后,周成若有所思。

教学难啊,不过,总是要往那里来走的,而且,自己带多少师长教师,算有用教学,这是没有什么衡量标准的,还是要看教育理论的普适度!

最后能不能得到同意,还得看教育系统和卫生系统的意见。

周成就暂时没再深入来想了,能就来努力做,不能就渐渐再积聚一下吧,这种事,着急是不好的。

然后,周成就来找到了卢彬.

「卢主任,我今天可能要请一个假,不能查房了。」周成在卢彬的办公室,如此说。

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