第三百一十章 何以解愁？(一)（1 / 2）

公元2035年。

玉解愁打着哈欠，从睡梦中醒来。

他迷受地盯着窗外，神色恍忽，眼神游离不定，有着很重的心事。

“玉解愁！又在发呆啊？”

讲台上的数学老师重重点了几下桌子，大声道：

“精神点，你现在可是高三！决定一辈子命运的高考两个月后就要起头了，这个时候加把劲……”

“老师，可饶了我吧。”玉解愁瘫在书桌上，惫懒至极：

“我根本就不是读书的料，高考什么的都不想参加，未来我最大的梦想就是躺在家里混吃等逝世。”

轻笑声从课堂各处响起，显然教室里的师长教师们已经习惯了玉解愁这幅无赖模样。

“你！你这个人！”老师气得直跺脚。

如果是结果差的师长教师在高三不想进修，只要不打扰到此外同学，他也不会来管，可玉解愁这个师长教师……

老师沉默一会儿，拿起粉笔唰唰在黑板上写了起来。

“来，玉解愁，上来，把这道题做了。”

底下的师长教师们看向黑板，大部分只是看个懵懵懂懂，只有少少一部分师长教师的脸越来越白。

[设s是平面上至多包含两个点的一个有限点集，其中没有三点在同一条直线上。

所谓“风车”是指这样一个过程，从经由s中单独一点p的一条直线l起头，以p为中心顺时针旋转，直至首次遇到s中的另一点，记为q，接着这条直线以q为新的旋转中心顺时针旋转，直至再次遇到s中的某一点，这样的过程无限继承下来。

证实：可以适当选取s中的一点p，以及过p点的一条直线l，使得由此发生的“风车”将s中的每一点都无限多次用作旋转中心。]

班级内结果优秀的师长教师不知不觉被这道题吸引，他们察觉到这是道极难极难的问题，几乎无从下手。

然而玉解愁却只是歪了歪脑袋，就走上讲台，毫不游移地书写答案。

教室内的某个师长教师皱眉，他上次模拟考结果本校第一，省内联考经常杀进前十，是真正的学神。

他觉察出这道题目的难度已经突破天际，远超出高中水平，即使有同龄人能解出，但也应该花费数个小时甚至几天的时间才有可能。

然而玉解愁的手没有半点停顿，将答案写在了黑板上：

[定义：任取一条过点p的有向直线l，当l的箭头顺时针旋转一百八十度时……

引理：对于s中任意一点p，存在一条只经由s中点p的有向直线l……

引理证实……

原题证实：设有限点集s为……]

班级的同学都没看清楚黑板上的东西，只有那位最优秀的学神懂得了玉解愁答案的精妙之处：

极具创造力的解法！通过变号来缩小议论范围，相似于离散介值定理……

怎么可能！平时虽然能看出玉解愁很聪明，但居然会厉害到这种程度？在这么短的时间内就能想到答案……

这位师长教师不知道的是，讲台上老师的震惊程度远胜于他。

这是三十几年前imo的试题，即使放眼整个国际奥林匹克数学竞赛的历史，也是极具分量的史诗级难题，正常人根本没有办法解出……更遑论还只用了这么短的时间！

玉解愁，这个师长教师，是我这辈子遇到的最强天才，他必须受到最好的教育，数学王国会因他而改变……

老师挥了挥手，再没有意思上课，勉强安排了自习任务后就转身走出教室。

他要来见自己大学时的恩师，玉解愁这名师长教师必须获得最好的资源。

“何必呢……”玉解愁轻喃，回到自己的座位上。