第三百一十章 何以解愁?(一)(1 / 2)
公元2035年。
玉解愁打着哈欠,从睡梦中醒来。
他迷受地盯着窗外,神色恍忽,眼神游离不定,有着很重的心事。
“玉解愁!又在发呆啊?”
讲台上的数学老师重重点了几下桌子,大声道:
“精神点,你现在可是高三!决定一辈子命运的高考两个月后就要起头了,这个时候加把劲……”
“老师,可饶了我吧。”玉解愁瘫在书桌上,惫懒至极:
“我根本就不是读书的料,高考什么的都不想参加,未来我最大的梦想就是躺在家里混吃等逝世。”
轻笑声从课堂各处响起,显然教室里的师长教师们已经习惯了玉解愁这幅无赖模样。
“你!你这个人!”老师气得直跺脚。
如果是结果差的师长教师在高三不想进修,只要不打扰到此外同学,他也不会来管,可玉解愁这个师长教师……
老师沉默一会儿,拿起粉笔唰唰在黑板上写了起来。
“来,玉解愁,上来,把这道题做了。”
底下的师长教师们看向黑板,大部分只是看个懵懵懂懂,只有少少一部分师长教师的脸越来越白。
[设s是平面上至多包含两个点的一个有限点集,其中没有三点在同一条直线上。
所谓“风车”是指这样一个过程,从经由s中单独一点p的一条直线l起头,以p为中心顺时针旋转,直至首次遇到s中的另一点,记为q,接着这条直线以q为新的旋转中心顺时针旋转,直至再次遇到s中的某一点,这样的过程无限继承下来。
证实:可以适当选取s中的一点p,以及过p点的一条直线l,使得由此发生的“风车”将s中的每一点都无限多次用作旋转中心。]
班级内结果优秀的师长教师不知不觉被这道题吸引,他们察觉到这是道极难极难的问题,几乎无从下手。
然而玉解愁却只是歪了歪脑袋,就走上讲台,毫不游移地书写答案。
教室内的某个师长教师皱眉,他上次模拟考结果本校第一,省内联考经常杀进前十,是真正的学神。
他觉察出这道题目的难度已经突破天际,远超出高中水平,即使有同龄人能解出,但也应该花费数个小时甚至几天的时间才有可能。
然而玉解愁的手没有半点停顿,将答案写在了黑板上:
[定义:任取一条过点p的有向直线l,当l的箭头顺时针旋转一百八十度时……
引理:对于s中任意一点p,存在一条只经由s中点p的有向直线l……
引理证实……
原题证实:设有限点集s为……]
班级的同学都没看清楚黑板上的东西,只有那位最优秀的学神懂得了玉解愁答案的精妙之处:
极具创造力的解法!通过变号来缩小议论范围,相似于离散介值定理……
怎么可能!平时虽然能看出玉解愁很聪明,但居然会厉害到这种程度?在这么短的时间内就能想到答案……
这位师长教师不知道的是,讲台上老师的震惊程度远胜于他。
这是三十几年前imo的试题,即使放眼整个国际奥林匹克数学竞赛的历史,也是极具分量的史诗级难题,正常人根本没有办法解出……更遑论还只用了这么短的时间!
玉解愁,这个师长教师,是我这辈子遇到的最强天才,他必须受到最好的教育,数学王国会因他而改变……
老师挥了挥手,再没有意思上课,勉强安排了自习任务后就转身走出教室。
他要来见自己大学时的恩师,玉解愁这名师长教师必须获得最好的资源。
“何必呢……”玉解愁轻喃,回到自己的座位上。