第六十三章、 战略探讨（1 / 2）

于是他咳嗽一声，引起众人注意力。

周围先一礼。

用木棍指着襄阳及大理的位置说道：

”小郎君，诸位同僚，我大宋擅少防守和水战，而胡人进攻我大宋十余年，都曾铩羽襄阳城，因此胡人不得不从防守比较薄弱大理起头迂回偷袭，从而打算围困我大宋。”

赵平不禁认真打量洗星一眼，没有想到文人出身的也有这般见识，点点头说道：“善！”

见到洗星已经发言并得到赵平赞美，赵云急了。

赵云于是站在身子，向着众人拱手一礼。

指着舆图上大理与大宋犬牙交错的位置。

他说道：“小郎君，诸位同僚，卑下觉得藩篱三层防线结构切合实际，但是存在一个明显缺陷。它太被动了，太被动了。”

虽然他没有想出对付的法子，可是却发现藩篱三层的缺陷。

赵平不禁右手一击案桌，说道：“妙。”

气氛被洗星调动起来之后，杨云也忍不住从座位上站起。

他也周围拱手行礼，来到舆图面前。

学着赵平用木棍指着大宋及大理边境。

他接着说道：“禀告小郎君及诸位同僚，卑下同意副团领的意思，如果自家们放任胡人进攻大理，凭着胡人扫平金国、西夏、吐蕃的实力，大理被攻破是迟早的事情。”

他谈出自己的见解。

“大理是大宋南部屏障，如果大理为大理被胡人攻破，大宋就陷入胡人的围困之中，后果不甚设想。”

杨云的石破天惊的话不禁让众人陷入沉思之中。

杨云可不管这些，继承他的发表他的演讲。

“这个可不行，大宋朝廷没有法子，但是赵家庄必须支持大理。小郎君，杀胡刀不知可以给大理出售？”

他还进一步谈了自己的建议。

“还有，谁人轰天雷能否如箭一样发射，如果能够发射，是否可以出售给大理？”

赵平立即鼓掌掌，大声赞叹：“赞！杨营领的确说得非常有理。为了大宋，自家们必须支持大理。杀胡刀及杀胡剑自家们可以降低一个档次出售，让大理不能给自家们大宋千万威胁。”

赵平自然有自己的法子。

“这个新的宝刀及宝剑就叫破虏刀与破虏剑，同时也可以作为自家们普通士卒使用。”

说到这里，赵平停顿一下，打量众人之后说道：“轰天雷我早已斟酌了，它的形状是上小下大，方便用手掌握，点燃之后可以用不用兵器而用手直接扔出来，力气好的可以扔五十步，力气一般可以扔三四十步，力气理更差的可以扔二十步。”

说了轰天雷的使用法子之后，赵平继承说道：“这个对大宋威胁不大，它是一次性的，而且容易受到天气影响。为了大宋，给大理破虏刀、破虏剑价格便宜一点，百贯一把，轰天雷价格则是一匹马换一个。”

说到这里赵平扫视众人，见到众人点头。

于是赵平欣赏的眼神看了杨云一眼。

又说出自己的决定。

“鉴于杨营领在大宋问题战略上的眼光及解决问题法子，升为保安团的智囊，以后保安团作战由他拟定作战方法及打算，然后经由议论，由我批准实施。智囊的地位排列第四。”

赵平看到众人吃惊神色之后继承说道：“俗话说，一个诸葛亮

，不如三个臭皮匠，以后保安团至多一旬举办这种商量会，让更多的人能够加入智囊科来，智囊科暂且由杨云负责。”

赵平想把智囊科打造成保安团的参谋部。

杨云一会儿就懵了，没有想到自己简单的几句话，就成为保安团排名第四的高层人物。

众人立即上前向他透露表现祝贺，同时也祝贺李涵铁及折俊升为步卒营的正副营领。

赵平用棍子指着大理与吐蕃之间舆图，同时也对种华吩咐道：“细作营现在必须动作起来，自家们赵家庄能够分析出来胡人进攻大理，胡人极有可能早已有些打算，甚至今年出兵也说不定。种细卫使你们现在要立即运作起来，要摸清胡人进攻方向，领军元帅将军及兵马多少。”

看着种华正在思考，赵平给他一个提醒。

“这个可以从胡人兵马调动、人员分配、粮草划拨等等方面入手。”

种华一听，顿时来了精神，赵平这是在众人面前展示他们细作营的作用。

他当即昂首挺胸说了一声“诺。”

赵平随后要求步卒营及骑兵营立即做好投雷手的训练，以备将来战时的任用。

与此同时，三武一文武学学堂也轰轰烈烈开展起来。

所谓三武一文，就是三天练武，一天学文。

在脆持投雷、持刀、举盾、拿枪、拿剑指挥指挥的五人一组的训练大法。

赵平把武学学堂分成八个班。

由赵平、洗星、翠竹轮流给他们上课。

古代上课是极其枯燥的，怎么办？

上半天由洗星的传授比较枯燥的《四书五经》。

下半天则是由另外一个同窗郑明传授活跃形象《岳飞传》、《孟珙传》、......《苏定方传》等等。

仅仅被动听课还不行。

赵平还要求他们写出总结。

他们还不得不写总结。

因为总结写得好有嘉奖。

总之，赵平就是通过升级练武强其体魄筋骨；通过《四书五经》教化其心灵，通过民族英雄激发他们自豪感。

赵平甚至还查找有资质的天才如曹克、宗厚、潘江传授算术，对算术敏感或者有天分者赵平专门培训。

小学学堂及幼儿学堂也开学，小学学堂则是赵平、翠竹、赵龙、王国尔则负责《岳飞传》、......《苏定方传》民族英雄传记与诗词歌赋.

洗星的同窗向东依然是讲解《四书五经》。