049章 天赋型选手（2）（1 / 1）
罗宁表明道：“我们是传媒公司的，想邀请你做我们的模特，拍几条片子放在网络上，如果节目效果优越、反响热烈，我们可以斟酌建立少期合作关系，我保证，一定会比你在KTV伴唱赚得更多。” “你花一两千块钱，只是让我跳舞？”瑶瑶不理解，但大为震撼。 “对，只是请你跳舞，再加几句台词，同时要做好表情管理。瑶瑶，按我说的做就行了，OK？” “我少这么大，从来没遇到过这种要求。看在钱的份上，来吧。” “开开合营。” 瑶瑶来卫生间换上刚才穿的工服，走到镜头前。 “瑶瑶，往左挪一步。”摄像师郭晓龙指挥道。 “嗯，这样行吗？” “好的，就这样。” 罗宁打开笔记本电脑上的winamp，播放夜店DJ舞曲。 瑶瑶一听到舞曲，DNA动了。 她的舞姿分外妖娆，扭动腰肢，摆动臀部，某部位duang~duang颤动。 撩，太撩了。 音乐结束，罗宁作出停止的手势。 瑶瑶看着镜头，伸出舌头在嘴唇上滑过一圈。 “帅哥，约吗？” “一次过，完美！瑶瑶果然是天赋型选手啊！”罗导十分满意这条片子，“瑶瑶，换OL套装吧。” “好的老板，即速换。” 跳过一支舞，拍完一条片子，瑶瑶的心情放松了下来。 跳舞而已嘛，又不是拍****，这活儿可以接，问题不大。 瑶瑶换上白衬衣、包臀裙、丝袜，从卫生间里出来。 某些小姐姐。 多穿一点比穿得少或者不穿。 更为撩人。 瑶瑶穿上OL装。 有内味了。 “衬衣扣子再解开一颗，适当露出你的bra，把头发扎起来，奈斯，非常上镜。” 罗宁相当满意瑶瑶的OL装扮，满意中也有一拾拾的遗憾：“如果再戴上一副眼镜，就更完美了。” “眼镜，我有啊。” 瑶瑶从包包里取出眼镜盒，戴上黑框眼镜。 “哎哟我来，瑶瑶很专业嘛！”罗宁惊喜道。 “我有点儿近视，一百多度，平时不怎么戴眼镜。” “穿OL套装跳舞，节奏应该舒缓一些，不要太激烈。渐渐，渐渐地接近你，渐渐，渐渐地勾引你，先带着点儿纯情味道，随着入戏越来越深，情绪逐渐递进，到了片尾需要升华，由纯情升华为愿望。瑶瑶，能理解不？” 罗宁花了一些时间，讲解表演技巧。 “老板，一起头你说你是传媒公司的导演，我还不疑，现在我有点疑了。” 在罗宁的辅导下，瑶瑶起头理解剧情设置、人设打造等核心要素。 “拍第二条片子的时候，跳完舞，瑶瑶你同样说一句，帅哥，约吗？然后看着镜头，面带微笑，再说一句，帅哥，打赏了就可以约我哟。” “好的老板，我懂。” “接下来的曲目，布兰妮的《Babyonemoretime》，瑶瑶你会唱就跟着唱，不会唱就对口型。” 罗宁望向郭晓龙：“郭老师，准备就绪否？” “OK。”郭晓龙作出准备好了的手势。 瑶瑶擅少跳劲舞，她跳慢舞NG了三次才过。 “休息会儿。”瑶瑶躺在床上喘气，“这钱，也不好赚呀！”
“这年头赚钱都不容易，最容易的是抢钱。”罗宁感慨了一句。 “精辟。”郭晓龙深觉得然。 罗导对待艺术的态度极为严谨。 在罗宁的要求下，瑶瑶在整体风格上换了13套衣服，如果算上黑丝、白丝、红丝、黑bra、白bar、粉bra等配件搭配不同的衣服，细分风格多达五十余种。 一直折腾到清晨7点，郭晓龙拍满了两张记忆卡。 “太累了，受不了了，这活儿我只干一次，以后你们别找我干这个了。”瑶瑶瘫倒在床。 “瑶瑶，辛苦了。”罗宁取出18张百元钞票放在枕头边。 “开开老板！以后找我唱歌没问题哈，但真的不要再让我拍片子了。” “郭老师，你留一下瑶瑶妹妹的联系方式，下次来唱K，继承关照瑶瑶的生意。” 罗宁、郭晓龙离开房间，来附近的早餐店吃早饭。 “晓龙，选角的业务流程学会了吗？” “基本学会了。” 熬了一通宵，罗宁引导瑶瑶的同时，也是在间接地引导郭晓龙。 经由高强度的实战训练，南瓜视频内容运营官郭晓龙，正在快速熟悉业务流程，掌握内容运营的相关知识与技艺。 吃完早饭，罗宁让郭晓龙回家休息，下午来公司。 罗宁来到公司。 崔亮、梁谦昨晚值夜班，他俩返来睡觉了。其余员工皆准点上班。 罗宁简单了解了一下各部门工作情况，遂来到次卧，关上房门睡觉。 创业初期的确辛苦，罗宁睡了四五个小时，起床工作。 创业辛苦一时，打工辛苦一世。 现在的辛苦，是为了以后的躺平。 罗宁记得大约在07年~08年左右，三网融合取得了突破性进展，宽度技艺飞速发展，随着宽带的全面普及，窄带时期受限于技艺的某些业务得以落地实施，比如说直播。 线上秀场、擦边球、送礼品、加VIP群等玩法早就有了，这种形式一直相沿至智妙手机普及时代。 罗宁觉得，带有一点点擦边球性质的女主播题材，放在04年末、05年初，依然有市场。 当然也存在重大课题。 站在观众的角度，看直播最大的乐趣就是能与主播实时互动。 老板们巨额打赏之后，获得的是主播们极尽讨好的秒爽快感。 以视频录像的形式来做这个题材，真的会有市场吗？ 女播客们再美、穿得再少，也不可能比吉泽老师、苍老师更美、穿得更少吧？ 看视频有啥意思？ 我直接下载诸位老师的片子不香吗？ 香。 老师们香喷喷。 然而，老师们香，那也仅仅存在于E盘之中。 你能联系上老师吗？你能约老师出来吃饭吗？ 广大师长教师纵然思念老师们千百遍，却无法与老师们发生实际社交行为。 女播客们不一样。 现如今虽不能以直播的形式与女播客们互动，但可以通过其他方式来达成社交目的。 所以，我们在做内容的同时，亦需将南瓜视频的社交属性在当前技艺水平允许的范围内，做到极致。 内容、社交两手抓，两手都要硬，这是罗宁对南瓜视频的定位。