第一百九十章 单开一个班级（1 / 1）
高帽戴得很成功，把顾彦辰听得心潮澎湃、热血沸腾。
为朝廷、为天下负责，似乎口气很大，可实际想想，若这家村学真能培养出优秀学子，将来一旦被朝廷选用，可不就是要治理一方、为庶民负责吗？
同时也让他也万分感慨——眼前这小姑娘若是男孩子，将来必大有作为。
也把村民们听得心动不已——上学不花钱，学得好了还帮忙择校并推荐，而且至多能确定给保送至县城里的学塾，上哪儿找这么好的地方来！
胡泽胤身前五家耕户原本呆滞、木讷的面容都起头活跃起来。
他们从有土地的农户，到变成失地的耕户，几乎是在魔难的沼泽里越陷越深，看不到自拔的希望。
现在有希望了，他们的下一代有机会读书，那就有希望把家庭带起来。
哪怕不做官、只考上个秀才，像那几位被聘做师长教师的秀才一样，也能让孩子能体面的糊口，没准还能让家庭翻身。
“店主，我们都能送孩子进村学吗？”有胆大、心思转得快的耕户问胡泽胤。
“可以，刚才那孩子不就过来排队了么？”胡泽胤说：“有教无类，只要他自己勤恳。”
即速，耕户们都不忙着登记了，纷纭把孩子往骆毅那边的部队推，甚至还想把家里的女孩子也推过来，他们语气火急，磋议的疑息却不同。
第一家母亲：“大丫二丫，你们也过来问问，能不能来读书？
不能的话，打杂也行，好歹跟着认认字，以后找婆家，婆家也能高看你一眼！”
父亲则说：“她们倒是不急，跟在家里干活就中，得让大田二田来上学，学返来再教给俩丫头也是一样的！”
第二家父亲：“老大，你今年刚好十五，你也来，这机会可不好找！”
母亲则说：“老大能帮家里干活，让老二、老三来吧，他两个小，待在家里干不了什么活，我还得分心照顾！”
第三家孩子多，四男二女六个孩子，家里爷爷发话：“都来！不用你们干活，店主没多少地，我跟你们爹和叔叔使用力儿就是了；
你们几个里出一个好样儿的，咱家就有希望！”
两个儿媳却反对：“女娃子读什么书！她们在家干活就行，不然店主怎么看咱家？有便宜可劲儿占是不？
再说了，女娃子，跟一群男娃子天天胡混在一处，还能不能嫁人了？她两个留下！”
第四家的老太太则是：“唉，咱家没一个够岁数上学的孩子，太小了！
也罢，这茬赶不上不要紧，咱好好给店主干活，在店主踏踏实实待住了，等过两年也送娃上学！
老二，你们两个都成亲一个月了，咋还不见动静？赶紧生！”
别说胡泽胤听无语了，连骆毅都无语——刚成亲一个月着什么急！
只有第五家有人在放声大哭，他的家人也没人劝慰，只盯着地面不吭声。
骆毅往那家人看了一眼，却来不及问，因为耕户们的孩子已经有过来排队的了。
胡泽胤的声音传过来：“他是阿彙那家铺子原先的店主。”
鲍魁和白彙两间相连的铺子，原先的店主都是拾了孩子的，看来，这是其中一家。
骆毅正面对孩子们，一听这话禁不住又把脑袋回过来看胡泽胤。
胡泽胤不看她，只点了点面前的纸张，示意骆毅别耽误手上的活计，然后传音：“他是家中少子，把所有的钱都用来寻孩子；
后来又卖房卖地，让家里几个弟弟该说亲的也说不上，他父母兄弟都很怪他。”
现在不是了解详情的时候，骆毅得专心进行面试。
顾彦辰也重新跟上黄酉来看村学建设情况了。
骆毅这边的部队变得更少，牛小柱和王七斤两家人却没让出地方。
“你们要不先返来斟酌？”骆毅赶人。
牛小柱和王七斤两家人已然有些着急了：连耕户的孩子都能上学，他们还在犹豫什么？
在村民眼里，瞧不上给人做耕户的人家，虽然从户籍上讲都是农户，可耕户在他们看来就是低了一等，因为他们没有土地呀。
他们要靠耕种别人的土地才能糊口，就是从别人的嘴里讨饭吃，那怎能与自己有土地的人相比。
可他们的孩子也要来上学的话，万一人家看人数够了，就不再招生怎么办？
一般的私塾不也就十几二十个师长教师吗？
趁着牛小柱和王七斤两家犹豫，骆毅喊那位拾失孩子的耕户到自己这边来，她刚才突然想到个主意。
“你贵姓？以前干过什么？”骆毅问。
“免贵，姓肖，肖大林，以前在县城开杂货铺。”那人说道。
不过二十几岁的人，看上来竟有中年人的沧桑，头发里都有好多白丝了。
“那就是能写会算喽？”骆毅问。
肖大林：“以前家境好的时候，读过两年书，但不是那块料，不过记个账、盘个货什么的还行。”
这话明显是谦逊了，只“还行”是经营不起店铺的，必然得有些头脑才可以。
所以骆毅说道：“我这里有个活儿，你看能不能干。”
村学的一应费用，要从那三百亩学田的收成里出，那么学田种什么、怎么卖，然后给教师的工资怎么发、如何记账，都需要有个人管。
原本这活儿准备让胡泽胤或是黄酉干的，但有些大材小用——三百亩地的产出，都不够他们猎个豹子野猪卖得多。
再说他俩也不喜欢干这些。
“啊？”肖大林很惊讶——还有这好事儿？
骆毅说道：“自然不仅管管账目这么简单，我专门为你开个班级，由你教授算数、记账；
这个班级对应十五岁以上的师长教师，他们以后未必参加科举，但学会写字和计算，以后就算进城找活儿做，也能多一项选择；
你的工钱与秀才们一样。”
骆毅心里的班级，可不是按照当下私塾十人一班设定的，她想的依旧是自己曾经上学的情况，一个班至多得有四五十人吧？
校舍可是要建很大呢！
师长教师越多，招生范围越大，鲍魁和李蔚珏的声誉也就越高，人收少了怎行？
肖大林还在回味骆毅的话，他越想集中注意力来思考，可越集中不了——这可是他两年中听到的最好的消息了。
他能单挣一份工资，还不影响家里人当耕户的收入，这样若能攒下点钱，给家里人买上两亩地，然后再攒下的钱不就又能请人帮忙寻找孩子了？