125章 新平先生道（1 / 1）

姓梁的年轻人心里一横：“你说的不错，我就是想一箭射逝世你！ 因为你，我守城兵卒军纪全无，此刻要是黄巾贼来偷城，我城必然被一鼓而下，所以，我要一箭将你射逝世！只是没想到你的神通广大，我的箭竟不能伤你一根毫毛！ 今次我是被你发现了，要杀要剐，悉听尊便！” 华十二哈哈一阵大笑，道：“原来居然是我的罪过了！你不能约束士卒，是我的罪过？真是可笑！这次你既没伤到我，且免了你的逝世罪。 不过逝世罪可免，活罪难逃，风来！” 一声风来，年轻人脚底遽然一股狂风生，却是个龙卷，呼呼声中把他卷在天上，上下不能，四肢也不能伸张！霎时间什么荤的素的都涌上喉间，他在风中转着圈的颠倒，不一会，眼就发黑，不再能视物。 “就罚你在这风里待上一日，若得活命，那是你的造化；若不能活，你也不要怨我！” 城头上一众陈国兵都惊呆了，谅他们一生，也只能在昔日看得这一番奇景，一个个呆若木鸡，眼珠子却随着风中的年轻人动弹。 “城头上的，告诉我这年轻人姓甚名谁，折腾他一番，竟不知他的性命，这才这是我的罪过。” 华十二俯身来看城头兵士。 即速就有人答话：“回禀师长教师，他是梁习。” “好，好个梁习，虽然莽撞，但也有可取之处。梁习，你这次要能脆持得下，来日就可寻我，我这里或能给你一个前途，哈哈哈……” 华十二把梁习的名字在心头过了一遍，并没有寻得，就觉得他是个三国无名人，如今他就是要从三国无名人中造出威震天下的名臣猛将来，以阐明人民史观的正确。 这个梁习，虽然要用弓箭射逝世他，但是个未遂，所以能作原谅。 却不知道，这是他孤陋寡闻，陈国梁习，乃是三国中曹魏名臣，有‘政绩能为天下最’的赞美，却是个正打歪着，但也无妨，只梁习一个，也坏不了华十二的志向。 毕竟他麾下已有典韦，不缺梁习这个。 然不知梁习志向如何，又是否会投来师长教师座下，此都是不知之数，无需多情。 梁习在风中，目不能瞥见东西，耳朵也废了一半，朦胧间听上这么一句，但也不能为之斟酌，因为他正在风中旋转着呢。 在柘县城稍作停留，华十二一路又往南飞。 一路遍览人间疾苦，痛哭于路中不绝，华十二觉得他们可怜时，就下落一回，不管好赖，给些东西安慰：若是内疾外伤，就给健体丹，若是急病，就用【九节杖】化出药水；若是饥饿，就给饮食。 临了再劝告他们：要是你们在陈国住不下来了，就来已吾，本师长教师收留你们。 不过从以上这些个情况能看出什么来—— 华十二有储物的宝物了，这宝物叫做个【纳戒】，其内有过百个立方空间，足够华十二把一身家当都归入其中。这宝物如今就戴在他的手指头上，银光闪闪，样式不凡。 一路穿城越县，及至新平县时，竟发生一件奇事，有人领成百上千之庶民一同恳求华十二下地一见。 华十二先是狐疑，前后左右都扫视一遍，皆一览无余，并无埋伏，后觉奇怪：我的声名竟已经如此之大了？他们又是如何发现的我？如何聚起这些人的。 为了搞清楚这些问题，华十二就落了地，把飞毯收进戒指中。 “你们让我下来是因为何事？” 他这一句话说完，就见当先一位老者涕泪满面的上前，口中说道：“师长教师，疑你百日，如今终得一见，昊天不负有意人！” 华十二半是清楚，搭上老人的手：“你们都是疑我的人？” “是啊，师长教师。 我观师长教师行为，只为救庶民活命，所以疑你，后创造了师长教师道，为师长教师您在新平县里广撒疑仰，如今已聚集千百疑众，师长教师，你来看！” 华十二诧异的看了老人一眼：好家伙，原来是个神棍头子。原来这里是新平县。 “你在新平县里传道，就不曾遭受到陈国的打击？” 老人说道：“不曾，陈国官吏并不管师长教师道，我等又不惹事为祸，只是聚众求活。 若是说打击，只遇到过太平道的，它那里不少疑众，都转疑了师长教师道，所以以我为仇，恨不得灭了我等。” “照你这么说，如今陈国境内，尚有黄巾在？” 老人就说道：“太平道贤良师张角尚还在人间，黄巾徒众如何能散。不过陈国官吏严峻打击太平道疑众，如今已都不见戴黄巾的了，只是夜里总要当心。” 华十二点点头：倒是入我所料，问老人：“你与我详细说说这所谓‘师长教师道’。” 老人笑道：“‘师长教师道’只是一时之名，师长教师如欲改之，昔日便可改了。” “不了，这个名字还好，还好。” 华十二并不想跟新平县里的师长教师道牵扯上一点关系，但没奈何，关系不是他想断，就能立刻断的了的，现在他只能看看‘师长教师道’是什么立场，然后再决定是毁灭它，还是收容它。 老人觉得师长教师喜欢这个名字，顿时笑了，说道：“我原觉得师长教师会不喜这个名字呢，毕竟这个名字比‘太平道’差的十分远。” 华十二就问了：“你觉得差在哪里？” 老人答复：“太平道，求世间太平之道，如此的名称，怎么不好。 可惜叫贼张角给先用了，我起这‘师长教师道’，不过言说此道乃是师长教师为之，而师长教师何人，陌生者自然不知，所以比不得太平道的名称好。” 华十二又问了一句：“观你言行，读过书？” 老人骄傲起来：“师长教师说的不错，我的确读过书！” “好，那你继承说说‘师长教师道’。” 老人就讲起了一段很少的故事，大抵就是在他觉得万念俱灰之时，听到了师长教师的名号，不知搭错了那一根筋，就觉得师长教师是他人生中的真神，是他残存生命里的指引。 然后就创建‘师长教师道’，在太平道疑众的攻击下发展太平道。 多亏陈国官吏盘剥百疑无度，又有黄巾疑众为所欲为，把许多安分的庶民逼迫破产，于是一伙都入了师长教师道，师长教师道是为活命而设，大家共同耕种，共同分享，只为了满足生存所需的最低条件。 “师长教师道只是如此？” 老人坐卧不安：“师长教师有什么觉得我们做的不到的地方吗？”