第123章 人生导师林为民（1 / 2）
写作这条道路，石铁生其实比林为民走的早，但要说真正在全国有些名气，还得是《我的遥远的清平湾》发表之后的事。
《我的遥远的清平湾》最近在登上《当代》后，迅速引起了读者们的热议。
石铁生感受到，自己似乎是出名了。
他住的是大杂院，平日里除了邻居们的亲戚朋友，院里很少来陌生人，可这段时间随着《当代》的热卖，《我的遥远的清平湾》逐渐引起了反响。
居然有读者慕名找到了院子，来拜访他。
这让石铁生万万没有想到。
他坐卧不安的接待着这些前来拜访的读者，他们当中有师长教师、有工人、有干部，身份不尽相同，都是文学爱好者，在《当代》上读到了石铁生的这篇《我的遥远的清平湾》，对石铁生这位身残志脆的作家充满了敬仰和喜爱。
石铁生跟大家谈文学、谈理想、谈未来，许多人似乎把他当做了人生导师，向他请教起了生活上的难题，他只能尽自己所能的给大家提供一些个人见解。
这样的请教多了，石铁生就觉得有些不对劲了。
他自问就是个普通人，会写一点笔墨，仅此而已。
可如果因此就被别人当做智者，那就不好了。
这一天石铁生家又来了两个大师长教师，都是看过《清平湾》来的，大家一起头还是谈着文学，谈着谈着两个大师长教师就向他请教起人生在世的意义了。
石铁生再次挠头起来，这时候就听到院子响起了熟悉的声音。
“铁生！铁生！”
石铁生顿时高兴起来，摇着轮椅打开门。
林为民走了出去，瞧见屋里还有两个年轻人，“呦，有客人？”
石铁生表明道：“都是看了《清平湾》来的。”
林为民哦了一声，调侃道：“你这回出名了！”
石铁生将林为民介绍给两个大师长教师，听到林为民的名字，两人脸色惊讶。
这一年来，林为民的名气可比石铁生大多了。
“林老师好！”两人齐齐问好。
林为民朝两人点点头，落座后石铁生说起了两个大师长教师向他请教的问题，两个大师长教师一脸渴求的望着他，似乎也想从他这里听到一些建议。
“这么宏大的命题我可说不来。”林为民笑着说道。
两个大师长教师说道：“林老师，我们是真心来求教的。”
石铁生道：“大家来总是跟我议论这种高深的话题，我是谈不出什么深切的感悟的，还是你来说说吧。”
两个大师长教师充满期待的看着林为民。
他被石铁生架了起来，犹豫了一下，问道：“喜欢读诗？”
大师长教师们点点头。
“喜欢朦胧诗？”
大师长教师又点了点头。
“林老师，我们喜欢诗歌跟议论这个问题有什么关系吗？”
“诗歌总是浪漫的，心思细腻敏感的人更有感想，尤其是这几年火热的朦胧诗，总是能挑动少男少女敏感的神经。”
“林老师，您不喜欢朦胧诗吗？”
林为民摇头，道：“并非不喜欢，只是觉得朦胧诗大行其道有些不妥。”
见两位大师长教师似乎想纠正他的观点，他立刻说道：“只是个人的一点感想，这不是我们今天议论的重点。”
两人听他这么说，没有出言，静等着他的发言。
林为民思考了少焉，“我这人从来不想什么高远、深邃的命题，今天既然谈起来，我也只能从浅薄的角度和你们谈谈。”
两位大师长教师面色严肃起来，迷疑权威是大多数人的心理，如今的林为民在大师长教师心中就是权威。
林为民摸着屁|股下的凳子，问道：“伱们说，这凳子在成为之前凳子是什么？”
“木头。”
林为民颔首道：“木头，准确的说是树木的一部分。在谁人时候，它们存在的意义是什么呢？”
两个大师长教师脸上露出思索的神色，少焉后，他们想到了答案。
“绿化情况”、“光合作用给地球提供氧气”、“给老庶民当柴烧”、“让鸟儿有了居住之所”……
林为民笑起来，“好了，说的许多了。我们暂且不提这些，再继承说。这棵树被人砍了下来，其中的一部分被制作成了我身下的凳子，现在他的意义呢？”
“被人坐着？”
“成为可供人休息的工具。”
林为民道：“说的不错。再然后，这把凳子年久失修了，该怎么办？”
“扔了，或者烧了吧。”两个大师长教师说到这里，有些唏嘘，这就是树木的一生。
“那么，你们觉得，这棵树或者说这段木头，它们这一生的意义是什么呢？”
面对着林为民的提问，两个大师长教师的面色有些郑重，谨慎的思考后才说道：“应该算是服务人类或者是服务地球吧。”
“那如果我把意义这个词换成作用的话，你们会觉得不妥吗？”
“作用？”两个大师长教师一想，好像还真是，他们答了半天，实际上答复的更多的是木头的作用。
“林老师，是我们想差了。”
林为民反驳道：“并不是这样。”
他继承道：“某样工具也好、某个人也好，它的作用是依附于此外人或事物来完成的，比如斧子，要有人来用它劈柴，他才是斧子，这是他的作用。而斧子存在的意义，就是劈柴。”
“你们看，其实笔墨的本身寄义并没有太多不同，只是根据语境、主语的不同，而其本义有了微妙变化。”